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	<title>LINGUISTICA Archivi - libreria Alfani - Firenze</title>
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	<title>LINGUISTICA Archivi - libreria Alfani - Firenze</title>
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		<title>Saggi aretini. Anatomia di un dialetto</title>
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		<pubDate>Thu, 16 Jul 2026 21:21:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>I venticinque saggi raccolti nel volume sono il frutto di più di trent&#8217;anni di ricerca dedicata alle parlate delle quattro [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>I venticinque saggi raccolti nel volume sono il frutto di più di trent&#8217;anni di ricerca dedicata alle parlate delle quattro vallate aretine e in particolare del Casentino e della Valdichiana. Poco trattata dai cultori della dialettologia italiana, l&#8217;area aretina, grazie alla sua posizione di confine fra Toscana e Umbria, offre spunti interessanti per saggiare gli strumenti interpretativi della geografia linguistica e il suo dialetto è una delle chiavi più penetranti per rileggere con altri occhi le vicende travagliate della sua storia. Lo scavo etimologico del suo lessico, deposito di arcaismi inediti e di creazioni originali, rivela aspetti della cultura materiale e spirituale che di solito sono appannaggio dell&#8217;etnologia e dell&#8217;antropologia, aprendo prospettive di mondi lontani dalla nicchia a prima vista ristretta del vernacolo. Infine lo studio stratigrafico dei toponimi permette di attraversare tutte le fasi storiche del territorio e dei popoli che lo hanno abitato fino a raggiungere le radici remote della preistoria.</p>
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		<title>Storie della lingua. L&#8217;italiano in dieci lezioni</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Jul 2026 21:23:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Un&#8217;introduzione appassionata e accessibile alla storia della lingua, con l&#8217;italiano al centro del quadro e le altre lingue europee, antiche [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Un&#8217;introduzione appassionata e accessibile alla storia della lingua, con l&#8217;italiano al centro del quadro e le altre lingue europee, antiche e moderne &#8211; con quelle romanze in particolare rilievo -, evocate in un confronto dialettico, che punta a superare luoghi comuni e banalizzazioni. A differenza dei manuali che affrontano la storia della lingua italiana in un resoconto cronologico di testi, autori o fasi, questo libro mette a fuoco le questioni trasversali, perché non relative a una singola epoca, e spesso comuni con la storia di altre lingue. Dal rapporto col latino e con i dialetti alla storia di alfabetismo e analfabetismo, dalla definizione di uno standard al superamento della dimensione nazionale nello studio storico-linguistico: dieci tappe fondamentali nel dibattito culturale e scientifico odierno, che accompagnano idealmente la parallela acquisizione delle indispensabili nozioni storiche e linguistiche puntuali.</p>
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		<title>Parlare in lingue</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Jul 2026 21:23:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>J. M. Coetzee e Mariana Dimópulos lavorano con le parole. Sono abituati a plasmare, levigare, rifinire ogni frase. E tutti [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>J. M. Coetzee e Mariana Dimópulos lavorano con le parole. Sono abituati a plasmare, levigare, rifinire ogni frase. E tutti e due hanno alle spalle un caleidoscopico mix di antenati. Chi meglio di loro può vedere la lingua per quello che è, ossia una mappa dell&#8217;universo specifica di una determinata cultura? Basta passare il confine e già le cose cambiano. Se poi ci si sposta su un altro continente, si può scoprire che il blu del mare e il verde degli alberi confluiscono in un unico termine. In questo dialogo a due voci fra uno scrittore e una traduttrice vengono discussi temi eterni e di grande attualità, come la resa in traduzione dei termini offensivi (razzisti, misogini, omofobi) e gli aspetti linguistici della questione di genere. È giusto cercare di estirpare ogni connotazione sessuale dai nostri discorsi? È sempre possibile farlo? E cosa può esserci sotto questa virata verso la neutralità? La lingua può incarnarsi in splendide poesie d&#8217;amore, ma, quando è molto fortunata, tende ad avere dietro un esercito potente. Procedere con il pilota automatico è comodo, ma ogni tanto è bene fermarsi a pensare. Piú che dare risposte nette, questo libro vuole stimolare la riflessione portando alla luce elementi cosí radicati nel nostro modo di interpretare il mondo da risultare spesso invisibili.</p>
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		<title>Come gestire un incarico pubblico. De gerendo magistratu. Ediz. italiana, latina e inglese</title>
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		<pubDate>Tue, 07 Jul 2026 21:21:41 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Francesco Patrizi da Siena (1413-1494) fu uno dei principali pensatori politici del Rinascimento europeo. Nel XVI secolo le sue opere [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Francesco Patrizi da Siena (1413-1494) fu uno dei principali pensatori politici del Rinascimento europeo. Nel XVI secolo le sue opere risultarono pari, per diffusione e influenza, a quelle di Machiavelli, Erasmo da Rotterdam e Tommaso Moro. Il De gerendo magistratu (1447) costituisce ilprimo testo politico composto da Patrizi: in queste pagine, egli riassume i princìpi sottesi alla rinascimentale “politica della virtù”, di cui Patrizi fu il massimo esponente. Per le sue caratteristiche, il De gerendo magistratu risulta, quindi, in netta contrapposizione al realismo amorale del Principe machiavelliano, fornendo una chiara sintesi di ciò che la cultura del Rinascimento mirava a promuovere attraverso la “politica della virtù”</p>
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		<title>Le dieci parole tradite. Come abbiamo smarrito le radici della nostra civiltà: dalla democrazia al talento</title>
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		<pubDate>Mon, 06 Jul 2026 21:20:17 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Ci sono parole alla base della nostra civiltà. Lo specchio di noi stessi. Il vice direttore del «Corriere della Sera» [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Ci sono parole alla base della nostra civiltà. Lo specchio di noi stessi. Il vice direttore del «Corriere della Sera» Venanzio Postiglione parte dalla nascita: l’etimologia, i miti più belli, il valore originario. Racconta la storia: come sono cresciute e cambiate, gli autori che le hanno scoperte e riscoperte con entusiasmo. Fino a oggi. Tradite, stravolte, irriconoscibili. La democrazia che diventa illiberale, la misura perduta, il pianeta offeso e dimenticato, il talento chiuso a chiave, la verità sommersa dalle falsità. Così come la felicità che non è più un bene pubblico, la fraternità sparita anche dai sogni, la libertà travolta dall’odio social, la parità uomo-donna prigioniera degli stereotipi, la pace stracciata e umiliata. L’età delle potenze spazza via l’età delle regole. La politica dell’istante brucia la politica delle idee. La società dell’ansia sommerge la società del dialogo. Un’epoca senza moderazione e senza moderatori. Eppure queste parole smarrite sono la nostra vita, la nostra coscienza. È da loro che dobbiamo partire e ripartiremo: dieci capitoli, dieci storie affascinanti. Che ci riguardano.</p>
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		<title>La lingua della neopolitica. Come parlano i leader</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Jun 2026 21:21:24 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Nel 2013 la vita politica italiana ha vissuto una vera e propria rivoluzione: nelle aule parlamentari è entrata una quota [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Nel 2013 la vita politica italiana ha vissuto una vera e propria rivoluzione: nelle aule parlamentari è entrata una quota di eletti privi di esperienze politiche pregresse mai vista in passato. Le ripercussioni sul piano linguistico sono state enormi: se il tradizionale, astruso “politichese” della prima Repubblica era già stato soppiantato, a partire dal 1994, da un linguaggio più colloquiale e comprensibile, la xvii legislatura (2013-2018) ha visto l’affermazione di quello che si può definire “socialese”, cioè un lessico adatto alla diffusione attraverso i social network, che accarezza, e spesso fomenta, le consuetudini più deteriori della comunicazione. Dal 2018, sul sito Treccani viene analizzato ogni quindici giorni un termine emergente di questa neopolitica. Basandosi sui risultati di tale osservatorio, Michele Cortelazzo ha individuato le tendenze linguistiche degli attuali politici, a iniziare dai leader – veri protagonisti di questa fase politica incentrata sulla personalizzazione –, ricostruendo la storia di tecnicismi, di modi di dire (chi ci mette la faccia, chi non vuol mettere le mani nelle tasche dei contribuenti, chi ci ragiona sopra&#8230;), di nuove parole politiche – vaghe come cambiamento; tipiche di una parte (patriota) o dell’altra (campo largo); nate per mascherare le idee proprie o manipolare quelle altrui, per denigrare gli avversari, per mostrare competenza, per creare un consenso emotivo (quante ruspe e mangiatoie&#8230;) – e di non pochi anglicismi (come &#8216;recovery&#8217; o &#8216;underdog&#8217;).</p>
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		<title>Adagi allegri andanti. Aforismi, modi di dire, curiosità, massime e burle più o meno fiorentine</title>
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		<pubDate>Mon, 29 Jun 2026 21:21:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Perché si dice &#8220;sudare sette camicie&#8221;? E &#8220;tirare le cuoia&#8221;? E che cos&#8217;è esattamente la &#8220;legge del Menga&#8221;? Dopo &#8220;Adagi [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Perché si dice &#8220;sudare sette camicie&#8221;? E &#8220;tirare le cuoia&#8221;? E che cos&#8217;è esattamente la &#8220;legge del Menga&#8221;? Dopo &#8220;Adagi ma non troppo&#8221; e &#8220;Adagi con brio&#8221;, ecco una nuova raccolta che ci spiega origine e significato di 140 tra modi di dire, scherzi, proverbi, espressioni toscane e non, per scoprire divertendoci tante curiosità legate alle parole che usiamo ogni giorno.</p>
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		<title>Valutare gli apprendimenti linguistici</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 21:21:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Gli studi di questo volume intendono fornire un contributo critico originale sui rapporti che, dal Medioevo all’epoca contemporanea, intercorrono tra [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://librerialfani.it/prodotto/valutare-gli-apprendimenti-linguistici/">Valutare gli apprendimenti linguistici</a> proviene da <a href="https://librerialfani.it">libreria Alfani - Firenze</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Gli studi di questo volume intendono fornire un contributo critico originale sui rapporti che, dal Medioevo all’epoca contemporanea, intercorrono tra il continente africano e la letteratura e la cultura italiana. L’opera si articola in tre parti. La prima è interamente dedicata alla presenza dell’Africa in alcune opere letterarie italiane (da Petrarca ad Alessandro Spina); la seconda si focalizza sulle narrazioni delle reciproche relazioni tra l’Africa e la cultura italiana e, in particolare, sulle tracce lasciate dalla cultura italiana in alcuni Paesi del continente africano (dalla Tunisia all’Algeria, sino alle colonie portoghesi africane); infine, la terza e ultima parte del volume si concentra sulle variegate e molteplici immagini dell’Africa elaborate nel cinema italiano (dall’esperienza coloniale in Libia, alle comunità congolesi, per finire su film italiani del XXI secolo dedicati alle recenti ondate migratorie dall’Africa verso l’Italia). Gli itinerari tracciati dagli studi raccolti in questo volume contribuiranno a problematizzare e a forgiare un nuovo sguardo critico sulle complesse relazioni storiche, culturali e artistiche tra il continente africano e l’Italia.</p>
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		<title>Le attività di interazione e mediazione nei manuali di italiano L2 post QCER</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 21:21:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>In che modo le innovazioni portate dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue nella sua prima versione del [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>In che modo le innovazioni portate dal Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue nella sua prima versione del 2001 e nel Volume complementare del 2018 si ritrovano nei manuali di italiano L2 pubblicati negli ultimi vent’anni? Quali elementi di novità sono presenti per quanto riguarda le attività di interazione e mediazione che costituiscono due ampliamenti rispetto alle tradizionali abilità di base della comprensione e della produzione orale e scritta? In questo volume sono raccolti contributi che analizzano in maniera critica dal punto di vista metodologico i contenuti di alcuni manuali di italiano L2 pubblicati per la prima volta dopo il 2001 in Italia e all’estero, mettendo in luce in particolare le strategie didattiche finalizzate allo sviluppo delle attività di interazione e mediazione in italiano L2.</p>
<p>L'articolo <a href="https://librerialfani.it/prodotto/le-attivita-di-interazione-e-mediazione-nei-manuali-di-italiano-l2-post-qcer/">Le attività di interazione e mediazione nei manuali di italiano L2 post QCER</a> proviene da <a href="https://librerialfani.it">libreria Alfani - Firenze</a>.</p>
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		<title>Canone aperto. Prospettive sulla letteratura italiana del Novecento</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Jun 2026 21:21:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Canone aperto affronta una delle questioni più vive e controverse degli studi letterari italiani: quale Novecento stiamo insegnando? Il canone [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://librerialfani.it/prodotto/canone-aperto-prospettive-sulla-letteratura-italiana-del-novecento/">Canone aperto. Prospettive sulla letteratura italiana del Novecento</a> proviene da <a href="https://librerialfani.it">libreria Alfani - Firenze</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Canone aperto affronta una delle questioni più vive e controverse degli studi letterari italiani: quale Novecento stiamo insegnando? Il canone ufficiale, quello racchiuso nei manuali, non è mai un giudice imparziale, ma emerge da un campo letterario vasto, articolato e carico di contraddizioni. È forte oggi la richiesta di rimettere in discussione le scale di valori determinate da ideologie, posizionamenti, appartenenze, posture, istituzioni culturali e politiche, restituendo visibilità alle voci dimenticate oppure escluse, a partire da quelle femminili. Le ricadute sulla didattica sono al cuore del volume: ogni riflessione teorica si misura con la pratica educativa, mettendo in gioco strumenti come la flipped classroom, il learning by doing, l’apprendimento collaborativo e gli ambienti virtuali del metaverso. Ne emerge un’idea di scuola come luogo decisivo di costruzione della memoria letteraria, dove il docente diventa mediatore critico di un canone consapevole, plurale e aperto al futuro.</p>
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